L'ÉVALUATION

1. En cours de scolarité, les Conseils de classe rassembleront des évaluations, continues et formatives d'une part, sommatives (évaluation en pourcentage) d'autre part.

Les évaluations continues et formatives servent aux responsables pédagogiques à guider les élèves dans l'évolution de leur scolarité et à remédier à leurs déficiences.

Les évaluations sommatives sont utiles en vue notamment de l'obtention des certificats que l'Enseignement délivre aux élèves en fin de cursus scolaire.

2.  L'école sera particulièrement attentive aux informations recueillies auprès des parents ou des responsables de l'élève lors de l'inscription ainsi qu'à l'occasion des rencontres trimestrielles avec eux. Enrichis de ces informations et des données pédagogiques recensées en Conseil de classe, les responsables pédagogiques des élèves (professeurs "parrains ou marraines" choisis par eux en début d'année scolaire pour assurer leur guidance pédagogique), chercheront à assurer à tous les élèves des occasions d'épanouissement en accordant une attention particulière aux élèves en difficulté.