Inscription au 1er degré

Si vous voulez inscrire votre enfant en 1ère ou 2e année à l’Institut ILON - SAINT-JACQUES, contactez M Claeys P.au 081/25 37 86 afin de convenir d’un rendez-vous.

Au 1er degré : nouvelle grille horaire.
Élèves de 1ère année : suite à la mise en application du nouveau décret réorganisant le 1er degré, la grille-horaire de 1ère année sera adaptée dès la rentrée de septembre : 1 heure supplémentaire de Français dans la Formation commune sera ajoutée (soit 6 heures au total par semaine). Les 4 heures complémentaires seront les suivantes : 2h00 de Cuisine - 1h00 de Mathématique - 1h00 de Méthode de travail-Soutien pédagogique.

La 1ère année complémentaire

Qu’est-ce que la 1ère année complémentaire ?

Il s’agit d’une « classe-étape », d’une transition plus ou moins longue dans le cheminement d’un élève en difficulté d’apprentissage (qui peut avoir une durée d’un mois, d’un trimestre à une année scolaire complète).
Chaque élève (considéré individuellement d’une part ou du groupe d’autre part) et l’équipe des professeurs vont reconstruire :

• corriger les difficultés identifiées par les professeurs de 1ère Commune ;
• mettre en place et apprendre à utiliser les outils adéquats pour atteindre les compétences non acquises en 1ère Commune ;
• combler les lacunes observées ;
• continuer d’autre part à développer les compétences déjà acquises

Qui peut s’inscrire en 1ère année complémentaire ?

Les élèves motivés

• par une réussite future vers le général ou le technique ;
• qui ont rencontré des difficultés d’apprentissage en 1ère Commune ;
• dont le conseil de classe de juin a signalé la nécessité ou la possibilité d’un passage en 1ère année complémentaire ;
• dont le comportement n’entravera pas les objectifs de la classe.
  

Chaque professeur a, en quelques mots, résumé ci-dessous ses objectifs et les priorités auxquelles il tient.
Activités mathématiques et scientifiques

1. Mise à niveau et fixation des bases élémentaires et du vocabulaire en biologie, physique, algèbre, géométrie, logique, traitement des données et résolution des problèmes.
2. Accent sur la mémorisation et l’ordre.
3. Acquisition d’une méthode d’organisation et de travail.
4. Travail individualisé via l’ordinateur.
5. Découverte de l’espace via Cabri-géomètre.

Français

1. Révision et fixation des bases grammaticales.
2. Apprentissage de l’autonomie face aux outils disponibles.
3. À partir d’un thème : recherche, création, production écrite et élocution.

Étude du milieu

1. Étude de milieux de vie à l’aide d’outils : lecture de cartes, plan, échelle, coordonnées géographiques, climatographie, …

Anglais ou néerlandais

• Mise à niveau de la grammaire de base et du vocabulaire thématique.
  
• À partir d’un thème : compréhension à l’audition et à la lecture, ainsi que : expression écrite et orale ; par exemple : parler de sa vie quotidienne, parler ou s’intéresser à une tierce personne, se situer, se guider face à un plan, …

Religion
Cours qui aborde la motivation dans les études

1. Prise de conscience des « croyances » négatives sur soi ;
2. démarches qui affaiblissent le rendement scolaire (mauvaise organisation, recherche d’excuses pour choisir la facilité, méthodologie pour contrebalancer les lacunes d’organisation à domicile) ;
   au travers

• d’un cahier de méthode de travail ;
• de discussions et d’échanges ;
• d’analyses de récits ou de films.